O impacto dos audiolivros

Há muito que defendo que os audiolivros são uma forma de "ler", ou podem ser para quem o desejar ou quem puder.

Recentemente, foram publicadas as conclusões de um estudo, feito em ambiente escolar, sobre o impacto dos audiolivros em alunos da 2ª e 3ª classe (ensino básico). O estudo foi conduzido por uma empresa de consultoria educativa - WestEd. 

Segundo o estudo, os alunos que tiveram acesso a audiolivros, em apenas 10 semanas demonstraram melhorias consideráveis em relação ao grupo de controlo, nomeadamente em: compreensão (3 vezes mais), vocabulário (7 vezes mais), motivação para a leitura (4 vezes mais) e aprendizagem (33% de melhoria).

Claro que, sendo eu naturalmente desconfiada, tenho algumas questões: quem financiou o estudo, como foram seleccionados os alunos,... metodologia, metodologia... 

Mas é, sem dúvida, um interessante ponto de partida para uma reflexão.